Perfil del Egresado

Al término de la Licenciatura, el egresado será capaz de:

- Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje.
- Detectar perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
- Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación 
de aprendizaje.
- Analizar y evaluar el entorno educativo y su interrelación con el sujeto, a fin 
de optimizar y reforzar las situaciones que favorecen el proceso de aprendizaje.
- Proponer nuevas lineas de investigación en el campo de la psicopedagogía.

Perfil del Egresado

- Instituciones Educativas que requieran los servicios de especialistas en problemas de aprendizaje.
- Empresas de diferentes ramas en el área de capacitación de forma independiente, brindando asesoría e intervención psicopedagógica.

Plan de Estudios

1er Cuatrimestre (Tronco Común)​

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- Teoría del conocimiento Científico
- Diversidad Cultural del Estado
- Ética y Valores
- Proyecto de Nación (Perspectiva Histórica)
- Filosofía del Pensamiento Humanista Contemporáneo
- Seminario de Habilidades para el Trabajo Intelectual

2do Cuatrimestre

​

- Fundamentos Psicológicos de la Educación
- Introducción a la Pedagogía
- Corrientes Psicopedagógicas Contemp I
- Historia de la Educación en México Contemp
- Metodología de la Investigación Cuantitativa
- Seminario de Necesidades Educativas Especiales

3er Cuatrimestre

​

- Psicología del Aprendizaje
- Psicopedagogía de la Lectoescritura
- Corrientes Psicopedagógicas Contemp II
- Sociología de la Educación
- Metodología de la Investigación Cualitativa
- Ludoterapia